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Zweite Fachtagung Budosport-Pädagogik
Die Arbeitsgemeinschaft Budosport-Pädagogik e.V. tagte bereits zum zweiten Mal. Diesmal stand die Qualitätssicherung und Weiterentwicklung der Budosport-Pädagogik auf dem Tagungsprogramm. Im Thüringer Freizeithotel „Rhön Feeiling“ trafen sich die Budosport-Pädagoginnen und Budosport-Pädagogen mit einem klaren Ziel: Das Potenzial und die Einsatzmöglichkeiten von Budosport-Pädagogik in unterschiedlichen Einsatzbereichen sollte erfasst und im Fachforum zur Verfügung gestellt werden. Dazu…
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Budosport-Pädagogen auf dem Kampfkunstseminar in Worms
Die Wirkung des sozialen Lernens mittels Kampfkunst bzw. Kampfsport kann nur in der Praxis lebendig gestaltet werden. In Einheiten des Kampfkunstseminars der Black Belt Kampfkunstakademie Worms haben die Budosport-Pädagoginnen und Budosport-Pädagogen die Vielfalt der Budosport-Pädagogik aufgezeigt.
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Neue Ansätze in Pädagogik und Sport
Arbeitsgemeinschaft Budosport-Pädagogik tagt am Institut für Jugendarbeit in Gauting
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Budosport und Soziales Lernen / Budosport-Pädagogen/innen
Mit der ersten Prüfung am Institut für Jugendarbeit in Gauting dürfen sich nun elf Teilnehmer/innen Budosport-Pädagogin bzw. Budosport-Pädagoge nennen. Die Teilnehmer kamen aus den unterschiedlichsten Feldern der Sozialen Arbeit und verschiedenen Budosportarten. Die seit 2012 stattfindende berufsbegleitende Ausbildung zum/zur Budosport-Pädagogen/in nutzt Kampfsport und Kampfkunst als Medium, um soziale Kompetenzen zu erwerben. Viele Kampfsportschulen suchen ständig…
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Budosport-Pädagogik und demokratische Bildung
Kampfkunst bzw. Kampfsport bieten als non-formale und informelle Lernorte zahlreiche Möglichkeiten, sich mit der Bildung auseinanderzusetzen. Zudem bietet die Budosport-Pädagogik mittels der Kampfkünste bzw. des Kampfsports optimale Rahmenbedingungen für soziales Lernen und somit für die demokratische Bildung. Die Grundsätze der Budosport-Pädagogik sind in den sieben Grundelementen formuliert: Lehrer-Schüler-Beziehung DO Dojang Meditation Kampf – Kampfkunst –…
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